一套完整的共享單車APP開發(fā)流程

2021年1 1月23日18一強科技分類：單車共享

為數(shù)不多階段，可行性討論

在申請去開發(fā)共享單車之前，有必要組織開發(fā)開發(fā)的負責人員討論一下APP的可行性。可行性研究包括：預算、開發(fā)進度、所需軟硬件條件等。討論結(jié)束后，記錄內(nèi)容，按照分工安排工作，然后在開發(fā)開始工作

第二階段，需求分析

軟件需求分析，編制需求說明書，使用戶和軟件開發(fā)對軟件的初始需求有一個共同的認識，這是開發(fā)，整個工作的基礎(chǔ)，需求分析包括對功能和性能的需求。

第三階段，設(shè)計階段

程序系統(tǒng)的基本處理流程、組織結(jié)構(gòu)、模塊劃分、功能分配和界面設(shè)計都需要在這個階段實現(xiàn)。同時，設(shè)計師還需要設(shè)計UI/UE，讓APP終能夠更好的展現(xiàn)。

第四階段，代碼編寫

在一款APP的大致脈絡(luò)清晰后，開發(fā)人員有必要編寫代碼，將設(shè)計好的圖片轉(zhuǎn)化為可下載的APP。

第五階段，進入運營階段，推廣APP讓更多人了解和理解。同時要求維護人員對APP的后期使用進行維護，讓用戶有更好的用戶體驗。

標簽：

自行車共享應用開發(fā)/

大學校園app開發(fā)需求分析

大學校園app開發(fā)概念

針對校園消費需求，本文對大學生的生活、學習和兼職需求進行了有力的調(diào)查和分類。app開發(fā)大學校園是依托第三方平臺(IOS平臺、安卓平臺)的應用軟件，聚合大學周邊的衣食住行信息，集中分發(fā)，方便大學生學習生活。與58同城， Ganji.com等生活服務APP軟件相同，大學校園app開發(fā)旨在服務大學生，為大學生提供信息，方便大學生查詢。與其他服務app不同，大學校園app開發(fā)針對大學生，對他們進行細分。同時，app發(fā)布的所有內(nèi)容，都是結(jié)合學生的生活經(jīng)歷，經(jīng)過專門的數(shù)據(jù)采集器采集、整理、篩選、確認后發(fā)布的。所有的信息發(fā)布都是基于大學生生活的便利。其主要內(nèi)容包括以下幾個方面：

1)生活指南

周邊美食：學校食堂特色菜、服務窗口、服務時間、特色菜、特色菜、新菜系、人均消費、點菜策略、餐廳優(yōu)惠券、菜單、餐飲配套套餐；

休閑購物：分布商場、超市、書店、酒吧、咖啡館、美術(shù)館等。周邊不同檔次的商業(yè)區(qū)、交通路線、特色品牌的商場、季節(jié)性折扣信息、同城活動、特色餐廳、特色酒店和團購信息；

二手物品轉(zhuǎn)讓：二手書籍、二手衣服、二手電子產(chǎn)品、二手自行車等。

在校兼職：校內(nèi)校外兼職信息；

校園生活信息：停水停電、宿舍巡查、社區(qū)活動、晚會等。

2)學習指南

選課指南、選課策略、課程學分匹配策略46、計算機、文秘考試、國考等專業(yè)備考指南、數(shù)據(jù)共享、班級報名、我校講座指南、周邊院校、圖書館博物館、考研、團購，購買往屆學生學習筆記、學校補考、備考、交換生等信息發(fā)布。

3)游戲指南

周邊景區(qū)旅游指南、同學聚會、日常租賃、設(shè)備租賃等。

4)其他

報名駕校考試，各局發(fā)放各種證書的流程。

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